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La unidad didáctica Comercio Electrónico, correspondiente al VI ciclo del programa de estudios Arquitectura de Plataformas y Servicios de Tecnologías de la Información del IESTP San Marcos, tiene como propósito desarrollar capacidades para aplicar herramientas digitales de comercio electrónico, analizar modelos de negocio, proponer estrategias de marketing online e implementar mecanismos de contratación, pago y seguridad electrónica.
Durante el periodo académico 2026-II, los estudiantes desarrollarán actividades de análisis de negocios digitales, comparación de marketplaces, diseño de estrategias de marketing, creación y personalización de tiendas virtuales, implementación de mecanismos de seguridad y publicación de proyectos de comercio electrónico.
Docente: Tec. Lenin Edberg Ramirez Amado.
Docente: Crhistian Edwards Cerna Manrique
Correo: CrhistianEdwardss@gmail.com
Celular: 933 833 749
Grupo de WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/KiFbHYNSsvy4Nc8dlJrjAt?s=cl&p=a&iam=2
La unidad didáctica Algoritmo de Programación, correspondiente al III ciclo del programa de estudios Arquitectura de Plataformas y Servicios de Tecnologías de la Información del IESTP San Marcos, tiene como propósito desarrollar el pensamiento lógico y las capacidades necesarias para analizar problemas, diseñar algoritmos y representar soluciones mediante pseudocódigos y diagramas de flujo.
Durante el periodo académico 2026-II, los estudiantes desarrollarán algoritmos secuenciales, estructuras selectivas, estructuras repetitivas y operaciones con arreglos y vectores, aplicando procedimientos de análisis, diseño y validación de soluciones informáticas.
Docente: Tec. Lenin Edberg Ramirez Amado.
La unidad didáctica Administración de Base de Datos, correspondiente al IV ciclo del programa de estudios Arquitectura de Plataformas y Servicios de Tecnologías de la Información del IESTP San Marcos, tiene como propósito desarrollar capacidades para gestionar la operatividad de bases de datos, considerando estándares de calidad y seguridad.
Durante el periodo académico 2026-II, los estudiantes desarrollarán conocimientos y habilidades relacionados con los fundamentos de bases de datos, sistemas gestores de bases de datos (SGBD), lenguaje SQL, creación y modificación de tablas, integridad de datos, consultas, administración de registros, funciones y metadatos de seguridad.
El curso comprende actividades teórico-prácticas, prácticas de laboratorio, resolución de casos, evaluaciones y ejercicios de aplicación utilizando MySQL.
Docente responsable: Tec. Lenin Edberg Ramirez Amado.
UNIDAD DIDÁCTICA: ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS
Programa de estudios: Arquitectura de Plataformas y Servicios de Tecnologías de la Información
Módulo profesional: Desarrollo de Software y Tratamiento de Datos
Periodo académico: III ciclo
Periodo lectivo: 2026-II
Duración: 18 semanas – 54 horas académicas
Docente responsable: Tec. Lenin Edberg Ramirez Amado
DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
La unidad didáctica de Análisis y Diseño de Sistemas desarrolla competencias para identificar necesidades organizacionales, analizar procesos, determinar requerimientos y diseñar propuestas de sistemas de información que respondan a las necesidades de los usuarios.
Durante el desarrollo de las sesiones se abordarán los fundamentos de los sistemas de información, el ciclo de vida del desarrollo de software, el modelado orientado a objetos, la arquitectura por capas, el diseño de interfaces, el estudio de mercado, el análisis de factibilidad, las técnicas de recolección de información y la determinación de requerimientos.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
Las sesiones se desarrollarán mediante exposiciones dialogadas, análisis de casos, prácticas de laboratorio, actividades individuales y grupales, evaluaciones teórico-prácticas y un proyecto integrador.
EVALUACIÓN
La evaluación será continua, formativa y sumativa, considerando los cuatro indicadores de logro establecidos en el sílabo.
La escala de calificación es de 0 a 20 puntos, siendo 13 la nota mínima aprobatoria.
RECURSOS DEL AULA VIRTUAL
Los estudiantes encontrarán módulos de aprendizaje, presentaciones, guías prácticas, actividades, cuestionarios, rúbricas y recursos complementarios organizados semanalmente.